社交恐怖癥案例與診治

時(shí)間:2009-09-24  來源:    作者:   我要糾錯(cuò)


在意我的行為!痹趯(duì)男生和老師的調(diào)查中,她意外地獲知:由于自己成績不錯(cuò),聽課時(shí)埋頭筆記,老師說她“很有發(fā)展?jié)摿Α,輔導(dǎo)員對(duì)她爭(zhēng)取入黨給予了熱情鼓勵(lì)。男生對(duì)她的評(píng)價(jià)是“文靜、端莊、矜持,只是覺得像一位“驕傲的公主”,但并沒發(fā)現(xiàn)她有什么異常,更不討厭她。這些評(píng)價(jià)證實(shí)了她自己過去“想象觀念”的錯(cuò)誤性,使她信心大增。再加之改變了過去一些不正確的觀念,堅(jiān)持了想象放松訓(xùn)練,執(zhí)行了逐步與人交往的任務(wù)。

總結(jié):對(duì)社交恐懼癥的治療應(yīng)以心理咨詢?yōu)橹,并輔以心理治療,如轉(zhuǎn)移療法,滿灌療法,尤其是系統(tǒng)脫敏療法。

社交恐懼癥之所以是后天形成的,也就在于社交能力不是與生懼來的。一方面固然需要通過人際交往掌握社交技巧,以擴(kuò)大社交面,一方面要具備健全的人格發(fā)展,才可能進(jìn)行人際交往。因此,社交恐怖實(shí)際上是人格發(fā)展過程中,尤其是青少年難以避免的。不過,還是個(gè)人人格發(fā)展的不健全才導(dǎo)致了習(xí)慣性的社交恐怖,從而形成社交恐怖癥,影響著正常的學(xué)習(xí)與生活。所以增強(qiáng)自信、參加集體活動(dòng)是戰(zhàn)勝社交恐怖的關(guān)鍵。

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