“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”，童年時的男孩與女孩在彼此親密無間的嬉戲中產(chǎn)生了最純真無瑕的友情，有的在戲耍中還把友情化為了一種諾言。然而在成長的過程中愛情在回憶和現(xiàn)實中被割裂了，縫隙使回憶不再完整，兒時的“過家家”無法承受長大后的思想和視野，在現(xiàn)實社會里，又有多少前樓的男孩娶了后樓的女孩，又有多少左鄰的女孩嫁給右舍的男孩。

　　青梅——萱萱

　　竹馬——陳濤

　　現(xiàn)狀——戀愛正在進(jìn)行式

　　萱萱和陳濤在一個家屬院里長大，從幼兒園到初中一直都在同一個班，上高中沒被分到一塊，但兩個班級仍是近鄰。上大學(xué)后一個在一所文科院校，一個在同城的一所理科院校，離得不遠(yuǎn)，騎自行車也不過十幾、二十分鐘。說起這段“青梅竹馬”的故事，陳濤說：“從小到大我們幾乎一直在一起，但我們彼此都沒有怎么意識到這一點。我們常在一起玩像是同性好朋友那樣，上高中時我們的暗戀對象也并不是對方。直到上大學(xué)后的一次同學(xué)聚會，才發(fā)現(xiàn)原來我們那么有默契，這種默契絕非一朝一夕能培育出的，了解對方的每一點，甚至是一些細(xì)節(jié)和性格上的缺陷。”對于彼此性格中的缺陷，萱萱說，“我們都不是完美的，可相處的時候卻非常協(xié)調(diào)，近二十年的交往，我們很容易溝通，即使吵架的時候，都知道對方下一句會說什么話，很清楚如何和解�！�

　　青梅——小魏

　　竹馬——江杰

　　現(xiàn)狀——過去式

　　“我的青梅竹馬，現(xiàn)在就只剩下了一句話——此情可待成追憶。”

　　小魏說：“我不知道我倆是不是都特早熟，很小的時候我們就相約愛情，一種在那個年齡階段不能承受的東西。上中學(xué)時，家長們不同意我們的交往，聯(lián)合老師想方設(shè)法的拆散我們，我們每天都在想辦法躲開家長和老師的耳目。后來考上了大學(xué)，雙方家長漸漸的默認(rèn)了我們的關(guān)系，只要我們倆學(xué)習(xí)成績好，他們就不干涉。這段時間，是我們最開心的日子。畢業(yè)后為了能分到同一個城市工作，我們費盡周折。就在雙方父母開始頻頻見面，約定我們婚期的時候，我們的感情反倒慢慢變了味。矛盾層出不窮，彼此年少時的尖銳、苛刻和自私在那時候全部暴露出來了，誰都不愿為對方做出讓步，存款、買房子、婚禮程序把我們多年經(jīng)營的感情變得千瘡百孔，最后只好分手了。記得分手時，他對我說了一句話，也許我們的愛情不應(yīng)該開始得那么早，如果現(xiàn)在才開始，我們一定會珍惜對方�！�

　　青梅——曉月

　　竹馬——杜峰

　　現(xiàn)狀——婚姻正在進(jìn)行式

　　他住在左邊，她住在右邊，他們從小就是鄰居。

　　“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”，杜先生說，多年后再讀到這兩句詩，才明白兒時他和曉月在一起相處的日子原來叫做青梅竹馬、兩小無猜�！澳菚r候她扎著羊角辮，總愛跟著我，我把她叫做‘跟屁蟲’。小時候男孩子玩的游戲大多不喜歡女孩子參加，所以我那時挺煩她的，覺得她讓我在同伴面前很沒面子，因此我經(jīng)常欺負(fù)她，可她就是有那么一股子黏勁，哭完了還跟著我，沒辦法我只能當(dāng)她是隱形人。上學(xué)后，大家漸漸就有些生疏了。大學(xué)畢業(yè)后，我去了南方，在我認(rèn)為屬于我的世界里開始闖蕩，走的時候只知道她在一所護(hù)士學(xué)校上學(xué)。再后來闖蕩失敗了，愛情也失敗了，灰頭土臉的回到父母家，再次見到了她——長大后的曉月。古人說：‘十步之內(nèi)，必有芳草’，現(xiàn)在我真的相信這句話了。十步之內(nèi)，原來指得就是她家，認(rèn)識了這么多年，忽然才發(fā)現(xiàn)她早就成了我生命中的一部分了。現(xiàn)在我是婚姻有了，事業(yè)也有了。

　　記者手記

　　友情自然過渡為愛情，這現(xiàn)實嗎？“青梅竹馬”畢竟是古人給唯美愛情設(shè)計的一個愛情基礎(chǔ)，它浪漫溫馨而又猶如空中樓閣，它贊頌的只是兩小無猜的童年友誼。

　　孩童的世界很單純，純凈中只有彼此的嬉戲。然而成長讓童年變成了記憶，兩小無猜的友情也只是我們回憶往事時的一部分。大人的世界來的太快，大人的世界時常被其他的東西所左右，除了心目中唯美的理想世界，更多的是要理性客觀的面對現(xiàn)實，去承受屬于自己的思想和視野。青梅竹馬只是兒時的友情，但愛情則是身心均已成熟的兩個成年人間決定終身廝守的承諾。

　　你住左邊，我住右邊，如果想有一天讓這種愛情叫做青梅竹馬，那就千萬別讓愛情開始的太早。