時(shí)間:2009-09-30 來源: 作者: 我要糾錯(cuò)
生命揭秘
劉德華隱婚的公開,引起一片嘩然。而劉德華隱婚這么多年,就是怕失去大批崇拜他的粉絲。對(duì)娛樂明星的崇拜,已是普遍現(xiàn)象,少男少女們,為何會(huì)對(duì)明星們?nèi)绱睡偪瘛⑸踔敛荒苋萑坛绨輰?duì)象結(jié)婚?
心理學(xué)告訴我們:對(duì)強(qiáng)者的崇拜,是孩子成長的需要。但我們應(yīng)如何正確引導(dǎo)孩子的“明星”崇拜,讓其健康成長起來?
采訪專家:南京危機(jī)干預(yù)中心主任張純
一、孩子在“崇拜”中成長
人的成長多數(shù)從“崇拜”開始
心理學(xué)發(fā)現(xiàn),人的“意識(shí)”是階段性發(fā)展的,以七年為一個(gè)周期;而人為了成長,在每個(gè)發(fā)展階段,都有其崇拜的對(duì)象。
第一個(gè)成長階段:從出生到大約七歲換乳牙之前。
這個(gè)階段,是孩子快速長身體的階段。
此時(shí),在幼兒的意識(shí)中,他自己和世界是一個(gè)統(tǒng)一體,周圍的一切都影響著他的生命的構(gòu)成,因此幼兒本能地以模仿來學(xué)習(xí)。因?yàn)楦改笧槠涮峁┝松娴谋U霞吧钪笇?dǎo),所以,這時(shí),父母是幼兒崇拜的偶像。
第二個(gè)成長階段:七歲到青春期(一年級(jí)至八年級(jí))。
這時(shí)孩子的身體發(fā)育已經(jīng)完成,從心理上說,他要像小狐貍那樣脫離母親而獨(dú)立生存了。此時(shí),他再不視父母為偶像,而是在家庭之外尋找“父母替代者”,尋找新的楷模和權(quán)威力量來追隨,并通過感覺來學(xué)習(xí),模仿,崇拜,在“崇拜”中成長。
此時(shí)的崇拜對(duì)象是彌散性的,他要酷,要是成功者等。
一位朋友說,她上初一時(shí),在學(xué)校廣播里聽26屆世乒賽實(shí)況轉(zhuǎn)播,說莊則棟的抽球,其勢如猛虎下山;說張燮林的削球,其形如海底撈月。賽后,莊則棟等冠軍隊(duì)代表,到她們所在城市進(jìn)行表演賽,而當(dāng)時(shí)正逢期末考試,但她們卻不管不顧,因沒有票,她們就爬墻越窗溜進(jìn)體育館去看表演賽。跳下窗,正好看見莊則棟、韓玉珍等沒有上場的運(yùn)動(dòng)員們在休息室里跳交際舞。哇,如此近距離地看到球星,她愣在那兒,好激動(dòng)!回家后,嚷著叫媽媽給她買乒乓球拍。之后,下了課就打球,她學(xué)莊則棟攻球的姿勢,學(xué)他上板就抽的小老虎風(fēng)格。她并沒有當(dāng)乒乓球運(yùn)動(dòng)員的理想,但就是想打球,而且要打得最好。
第三個(gè)成長階段:青春期到二十一歲。
此時(shí),孩子的心智逐漸走向成熟,形成了個(gè)人的判斷力、獨(dú)立的思想和抽象的理想,他們開始在外部世界尋找榜樣和追求自己的理想,“榜樣”是他們崇拜的目標(biāo),給了他們成長的動(dòng)力和方向。
現(xiàn)在老三屆的很多女同學(xué),都說她們當(dāng)年最崇拜的是居里夫人。她們不僅喜歡上了數(shù)理化,甚至有的女同學(xué)還像居里夫人那樣盤起了辮子。
上世紀(jì)五六十年代的中學(xué)生,幾乎都崇拜保爾·柯察金,他們均會(huì)背誦那段名言:“人最寶貴的是生命。生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過:回憶往事,他不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨,也不會(huì)因?yàn)槁德禑o為而羞愧;臨死的時(shí)候,他能夠說:我的整個(gè)生命和全部精力,都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為解放全人類而斗爭!彼麄円髡b著這段名言長大,吟誦著這段名言奔赴祖國最需要的地方。
二、崇拜明星成普遍現(xiàn)象
人生發(fā)展階段都有崇拜對(duì)象
1、強(qiáng)者崇拜是心理需求
“崇拜”,是人的一種原始而本能的需求。
動(dòng)物世界,猴群有猴王,螞蟻國有蟻王。只要是群居的,沒有“頭領(lǐng)崇拜”,群體就無法有序和諧地延續(xù)。人類,脫胎于群居動(dòng)物,“崇拜”在進(jìn)化過程中,刻進(jìn)了基因序列,成為人類與生俱來的某種欲望。
在人類發(fā)展的蒙昧?xí)r期,出于對(duì)自然的懼怕,人們需要憑借某種神奇的力量來駕馭自然,消除內(nèi)心的恐懼,所以就有了創(chuàng)世神話,有了英雄史詩(中國有“三皇五帝”),這就是人類最初的“明星崇拜”。
之后人們崇拜那些能改變他們命運(yùn)的人,能保證大眾生存的人,以及對(duì)大眾有用的人,諸如政治家、軍事家、宗教家、科學(xué)家等。
2、人們崇尚“完美”的人
現(xiàn)在“明星崇拜”已經(jīng)統(tǒng)治世界。這種崇拜,實(shí)際上源于人類信仰的現(xiàn)代轉(zhuǎn)向,即,當(dāng)人的基本生存問題解決后,就開始追求“完美的人”的目標(biāo)。
人們崇拜體育明星,稱劉翔為“飛人”、菲爾普斯為“游泳之神”等,在于他們在探索身體的潛能方面,取得了最高成就。
杰克遜因曼妙的太空舞步與勾人魂魄的天籟歌聲,被人們稱為“上帝送給我們的禮物”。人們?yōu)楹稳绱顺绨輮蕵访餍?其根本原因在于,他們把自己的“肉體”,創(chuàng)造為或者演繹為最接近人類理想的藝術(shù)品!
以至于人們認(rèn)為“他”的存在本身,就是人類的勝利,“他”的崇拜者們想成為他,以一種近似于朝圣的心態(tài)走向他,不顧一切地去模仿他,企圖通過接近他來分享他的美和力量,這就是生物學(xué)和心理學(xué)雙重意義上的“歐赫美爾”現(xiàn)象。
3、媒體創(chuàng)造了“光環(huán)效應(yīng)”
為何現(xiàn)在整個(gè)世界都被籠罩在“娛樂明星”而非真正英雄的光環(huán)中?個(gè)中有個(gè)原因,是文化和傳媒的合作。
因?yàn)槊餍鞘瞧狈康挠辛ΡWC,利用他們的超常魅力,可以強(qiáng)烈地刺激人們的購買欲望,而使文化和傳媒獲取可觀的利潤。他們對(duì)明星進(jìn)行包裝,不遺余力地進(jìn)行宣傳,在人們的心中創(chuàng)造“光環(huán)效應(yīng)”。光環(huán)效應(yīng)是一種以偏概全的傾向,即,如果某個(gè)人的某種品質(zhì)、特性給人以非常好的印象時(shí),人們對(duì)他的其他品質(zhì)、特性也會(huì)給予較好的評(píng)價(jià),就像月暈的光環(huán)一樣,向周圍彌漫、擴(kuò)散,因此,這種心理效應(yīng)也稱“暈輪效應(yīng)”。
造星者創(chuàng)造光環(huán)效應(yīng),是誘騙人們?nèi)コ绨菝餍。既然是誘騙,那就是投其所好,就是抓住受騙對(duì)象的真正需求,造星者因此努力將明星打造成“完美人”的形象,打造成人們理想的投影,是值得依賴的英雄,是自己無法實(shí)現(xiàn)的夢想,是自己無法超越的極限,是自己無可企及的優(yōu)秀異性……讓人們以為有了明星,就有了一切,一切可以暫時(shí)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),讓自己暫時(shí)有了心靈的寄托和精神的依靠。
崇拜,是弱者對(duì)強(qiáng)者的崇拜,而少男少女,尚處在心智發(fā)育的過程中,更易受到“誘騙”,因而成為了“娛樂明星崇拜”的主力軍。
三、“明星崇拜”應(yīng)對(duì)良策
孩子陷入明星崇拜怎么辦
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家長一定要調(diào)整認(rèn)知,如果孩子進(jìn)入青春期后開始崇拜明星了,父母應(yīng)該高興,那說明,孩子的身心非常健康。如果孩子誰也不崇拜,反而應(yīng)該著急,那說明您孩子的心理年齡還沒有進(jìn)入青春期。
如果孩子在青春期沒有廣義的“明星崇拜”,或“明星崇拜”的欲望被父母抑制,很可能會(huì)造成“安全感”的缺失。孩子進(jìn)入青春期,心理上想脫離父母,到外面去探索世界,但面對(duì)紛繁未知的世界,他內(nèi)心會(huì)感到惶恐,必需找個(gè)“強(qiáng)者”來崇拜,來學(xué)習(xí)、模仿,希望自己強(qiáng)大起來,這樣他內(nèi)心才會(huì)產(chǎn)生安全感。
如果孩子進(jìn)入青春期沒有經(jīng)歷“崇拜”的過程,即第一步,最基本的社會(huì)化的過程還沒有結(jié)束,他內(nèi)心的“安全感”沒有建立,將來到了適婚的年齡,很可能會(huì)出現(xiàn)問題。
心理學(xué)發(fā)現(xiàn),人的心理也遵循“能量守恒”原則,即,當(dāng)人在某一方面有所缺失時(shí),必會(huì)尋求補(bǔ)償,以保持心理的平衡。那些在青春期沒有建立起“安全感”的孩子,無論是男孩、女孩,進(jìn)入適婚年齡后,都會(huì)找一個(gè)強(qiáng)勢的人來戀愛,或者有錢、或者有勢、或者年長、或者高大,唯有這樣,他們內(nèi)心才會(huì)有“安全感”。
有的父母會(huì)說,我希望他崇拜英雄,但不是什么娛樂明星。即使這樣,也不能硬行制止,因?yàn)榇藭r(shí),孩子的感覺能力,比思考能力和分析能力都要來得快而深刻,故很多行為都顯得缺乏理性指導(dǎo),理性化教育對(duì)于這個(gè)年齡段的孩子來說,很多時(shí)候是徒勞無功的。
而且,因?yàn)椤肮猸h(huán)效應(yīng)”的結(jié)果,娛樂明星在孩子的眼里,是完美的,是強(qiáng)大的,同樣會(huì)滿足他成長的心理需要。同時(shí),因?yàn)樯鐣?huì)的成長標(biāo)桿并非“明星”一種,其他參照,會(huì)對(duì)孩子的明星崇拜進(jìn)行調(diào)整,如,有一位中學(xué)生說,他曾非常崇拜某明星,但上高中參加軍訓(xùn)后,又開始崇拜軍人。所以請不要壓制孩子的明星崇拜心理,最好讓他自行調(diào)整。
有一位年輕記者說,她上初中時(shí),特別崇拜電視臺(tái)的一位主持人,曾課也不上了,到電視臺(tái)去等候,想見其一面,
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