時(shí)間:2014-04-30 來源: 作者: 我要糾錯(cuò)
小兒癲癇癥狀有哪些?你真的認(rèn)識(shí)小兒癲癇嗎?通過下面的真實(shí)案例,我們會(huì)看到不了解小兒癲癇的后果:2月23日,浦東新區(qū)楊園中心小學(xué)一名小學(xué)一年級(jí)女生暈厥在學(xué)校廁所內(nèi),后被送至保健室,保健老師實(shí)施了掐人中、呼喚、拉開衣襟透氣等方式救助,未獲效果。女生家長趕到后發(fā)現(xiàn)校方并未撥打120急救電話,遂駕車將女兒送醫(yī)。但該女生仍不治身亡。
如果校方能夠認(rèn)識(shí)小兒癲癇癥狀,就不會(huì)“盲目救助”從而導(dǎo)致一個(gè)小生命就此結(jié)束了。其實(shí),小兒癲癇的表現(xiàn)癥狀有許多種,最常見的是抽筋和意識(shí)不清,但也有一些特殊的特征情況,所以常被人忽視或誤診。所以我們應(yīng)該了解那些小兒癲癇的特殊癥狀:
1、突發(fā)性嘔吐:如孩子在某時(shí)突然想吐,嘔吐一兩分鐘以后就好了,然后又繼續(xù)進(jìn)行未完成的活動(dòng)。這種情況容易與消化系統(tǒng)疾病混淆。
2、失神發(fā)作:有的患兒可能突然失神,或停止原來的活動(dòng),雙目直視,呼之不應(yīng)。這些可能會(huì)被認(rèn)為不認(rèn)真或頑皮的表現(xiàn)。
3、失張力發(fā)作:指孩子總是跌倒且是突發(fā)性的,它是由于肌肉張力突然消失而引起的跌倒。
4、閱讀性發(fā)作、反射性發(fā)作:這類發(fā)作具有特殊性,它們的發(fā)作可能有某種特殊情景。比如有的孩子在只看書的時(shí)候沒有任何異常,但一朗讀,嘴角就開始抽搐,繼續(xù)進(jìn)行朗讀則抽搐加劇。
5、進(jìn)餐性癲癇小發(fā)作:這種癲癇癥狀多由味覺、嗅覺受刺激或咀嚼動(dòng)作等誘發(fā),發(fā)作數(shù)秒鐘一閃而過,主要表現(xiàn)為吃飯時(shí)經(jīng)常把碗筷等摔碎,常被誤認(rèn)為是粗心失手而招罵挨訓(xùn)。
6、哭笑無常:主要表現(xiàn)為沒有原因,就突然咯咯地笑起來,笑一陣子后突然停止,好像什么事兒也沒發(fā)生過。
根據(jù)上述情況,希望家長能夠認(rèn)識(shí)小兒癲癇,了解到小兒癲癇癥狀,并對(duì)兒童的一些不正常表現(xiàn)重視起來,及時(shí)就診。如果孩子確診為小兒癲癇,家長應(yīng)對(duì)兒童予以更多關(guān)注,委托校方或其他周圍環(huán)境的大人留心些,告知其小兒癲癇癥狀,避免類似死亡事件發(fā)生。
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