時(shí)間:2009-09-23 來(lái)源: 作者: 我要糾錯(cuò)
沒(méi)有人懷疑中國(guó)人的生活水平迅速提高和生活條件迅速改善;也沒(méi)有人懷疑由于社會(huì)不確定因素的增多,人們面臨越來(lái)越多的生活風(fēng)險(xiǎn):事故、污染、健康威脅,甚至在普通老百姓意料之外的是,在電廠林立的今天,居民在這個(gè)炎熱的夏天遭受斷電之苦。
在北京參加國(guó)際心理學(xué)大會(huì)的心理學(xué)專家們?cè)诮邮苄氯A社記者專訪時(shí)指出,中國(guó)正值社會(huì)和經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期,也處于心理問(wèn)題高發(fā)期,各類心理問(wèn)題叢生:“前赴后繼”收受賄賂的交通局長(zhǎng)、討工錢不成跳樓的農(nóng)民工、報(bào)復(fù)校園的大學(xué)生、綁架人質(zhì)的下崗工人,以及被焦慮癥、抑郁癥困擾的許多社會(huì)精英。
“這些事情背后暗含著社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的人們心理壓力的失衡狀態(tài),個(gè)人的不健康心理導(dǎo)致了許多慘劇的發(fā)生。”北京大學(xué)心理學(xué)教授王登峰說(shuō)。
他說(shuō),改革開放20多年來(lái),經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展為中國(guó)人提供了越來(lái)越開放的社會(huì)發(fā)展空間和相對(duì)豐富、暢通的社會(huì)流通途徑,也造就了今天中國(guó)人在總體上積極向上的人生態(tài)度。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院新近公布的一項(xiàng)調(diào)查顯示,在中國(guó)社會(huì)由上而下的各階層中,六成多的人希望向上層流動(dòng)。
但是,王登峰同時(shí)指出,在一定程度上,對(duì)于物質(zhì)利益的過(guò)分追求,對(duì)精神層面追求的淡漠,社會(huì)責(zé)任感的喪失,已經(jīng)統(tǒng)治了一部分中國(guó)人的心理,上升為某些領(lǐng)域和人群的普遍社會(huì)心理。
“中國(guó)人的生活條件、居住環(huán)境這些年發(fā)生了巨大的變化,但從工資幾百元增加到幾千元的中國(guó)人比過(guò)去更滿足了么?”他分析說(shuō),在收入一百元的時(shí)候,人的需求也很少;在收入升至一千元甚至幾千元時(shí),從心理學(xué)上講,人們的欲望迅速膨脹。而在這個(gè)過(guò)程中,收入增加能夠帶給人們的物質(zhì)滿足是非常有限的。“許多國(guó)家的人們都在這個(gè)工業(yè)化的過(guò)程中,心靈經(jīng)受了更多的挫折!
他說(shuō),在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代,人們的社會(huì)地位、等級(jí)決定了他掌握的社會(huì)資源,而市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)把人們推向市場(chǎng),優(yōu)勝劣汰的法則下,人們普遍感到“自己成了商品”。而上了貨架的人們拼命想被人關(guān)注,成為名牌,體現(xiàn)自己的價(jià)值。
“就像如果人是飲料,那么人人都想作可口可樂(lè),”王登峰比喻說(shuō)。在上世紀(jì)八、九十年代,中國(guó)許多國(guó)家干部和學(xué)校老師為了通過(guò)高收入體現(xiàn)自身價(jià)值,不甘寂寞,從商“下海”成了那個(gè)時(shí)代的印記!八麄?cè)谄疵蔀榭煽诳蓸?lè)’的過(guò)程中感到了壓力,而即便是‘成為可口可樂(lè)’后,又覺(jué)得失去了很多,這個(gè)過(guò)程中,人們經(jīng)歷了太多心靈上的折磨與煎熬,造成了群體性心理失衡!
來(lái)自美國(guó)的尤韋·吉倫教授一直從事跨文化心理學(xué)的研究。他認(rèn)為,中國(guó)現(xiàn)在與美國(guó)60年代的社會(huì)很相似,伴隨著經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人口大量涌入城市,轉(zhuǎn)型期的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)乃至個(gè)人的不確定性因素與“焦躁”的社會(huì)心理相結(jié)合,必然導(dǎo)致眾多的社會(huì)矛盾。
北京大學(xué)心理學(xué)副教授侯玉波指出,當(dāng)今天的人們對(duì)未來(lái)沒(méi)有良好預(yù)期,感到無(wú)法把握自己的未來(lái)時(shí),人們開始更多地著眼于眼前利益,沖動(dòng)性增加,于是商人制造了阜陽(yáng)的劣質(zhì)嬰兒奶粉,非典時(shí)期的假醫(yī)用手套。他們?yōu)榱俗非罄孀畲蠡,可以無(wú)視對(duì)環(huán)境造成的污染,也可以不惜工人的健康甚至生命。
按照心理學(xué)家的說(shuō)法,腐敗行為的心理因素更為明顯。
侯玉波說(shuō):“當(dāng)官不比做商人輕松!睘楣僖蝗味疾辉笩o(wú)所作為,但身在官場(chǎng),一些人耳聞目睹了許多依靠不合法手段獲取高位的例子,便自認(rèn)為晉升之道并不一定在為民辦事。在這種心理傾向的支配下,一些人無(wú)法將精力集中在工作上,于是各種災(zāi)難性事件頻頻發(fā)生。
當(dāng)然,農(nóng)民和農(nóng)民工的心理問(wèn)題尤其應(yīng)該引起高度重視。他說(shuō),中國(guó)在發(fā)展,但是農(nóng)民的地位在下降。如同世界上許多國(guó)家一樣,中國(guó)的工業(yè)化更多是以消耗資源為代價(jià)的,農(nóng)民在其中付出的多、獲得的少。例如,中國(guó)山西以煤礦資源豐富著稱,而冒著生命危險(xiǎn)在煤窯里工作的挖煤農(nóng)民每個(gè)月只有500元收入,面對(duì)著來(lái)自城市的巨額利益獲得者,他們不可避免地心理失衡。
同時(shí)擔(dān)任北京大學(xué)黨委副書記的王登峰教授尤其感到不安的是,在當(dāng)前的社會(huì)大環(huán)境下,“中國(guó)的教育沒(méi)有跟上社會(huì)變革的步伐”。他說(shuō),社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)增強(qiáng),教育已經(jīng)一天天變成讓小孩子記住東西,忽視了人之所以成為人的社會(huì)化訓(xùn)練。于是一代代大學(xué)生、高中生更多地考慮怎么讓自己過(guò)得開心、過(guò)得舒服。在面對(duì)困難,面對(duì)壓力的時(shí)候,許多人出現(xiàn)了反常行為,于是有了馬加爵報(bào)復(fù)校園的極端例子。
心理學(xué)家已經(jīng)開始探索解決方法。中國(guó)科學(xué)院心理研究所社會(huì)與經(jīng)濟(jì)行為研究中心主任時(shí)勘說(shuō),在政治領(lǐng)域,中國(guó)科學(xué)院已經(jīng)就變革時(shí)期的領(lǐng)導(dǎo)者建立科研課題,通過(guò)事件訪談,問(wèn)卷調(diào)查等方法,考察人的品行,沖動(dòng)性,責(zé)任感等指標(biāo),通過(guò)探索具有較好信度和效度的測(cè)量工具,建立中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)勝任特征的數(shù)字模型。
“這一科學(xué)的模型有望成為中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)干部選拔的重要指標(biāo)!彼f(shuō)。
美國(guó)的尤韋·吉倫教授說(shuō),在美國(guó),有學(xué)者專門研究法官腐敗,他們通過(guò)調(diào)查不同法院的工作氣氛,法官的家庭關(guān)系,來(lái)確定什么樣的法院更容易滋長(zhǎng)腐敗,修改其工作規(guī)則和工作方式,為政府制約腐敗提供意見。他指出,中國(guó)在這方面開展類似的調(diào)查研究必將對(duì)反腐敗工作提供有力幫助。
就當(dāng)前中國(guó)人個(gè)體心理問(wèn)題,尤韋·吉倫建議開辦輔導(dǎo)母親們?nèi)绾闻嘤⒆拥捻?xiàng)目,“相對(duì)于其他社會(huì)群體,年輕人的心理行為更容易矯正,并且,年輕人是一個(gè)國(guó)家的未來(lái),而母親在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中有著不可忽視的作用!
王登峰教授也提出,中國(guó)的教育體系亟須改革,傳統(tǒng)的革命英雄主義教育、愛國(guó)主義教育很成功,但能夠讓青少年受用一生的行為教育明顯不足,F(xiàn)在需要的是行為規(guī)范的教育,讓學(xué)生做到按時(shí)上課,知道怎樣與老師相處,通過(guò)訓(xùn)練告訴他們?cè)诿鎸?duì)困難、面對(duì)紛繁復(fù)雜的矛盾的時(shí)候,應(yīng)該怎樣去做。
中國(guó)心理學(xué)會(huì)理事長(zhǎng)張侃說(shuō):“金錢并不意味著快樂(lè),迅速富裕起來(lái)的中國(guó)人反而會(huì)承受越來(lái)越多的心理問(wèn)題!彼f(shuō),心理學(xué)家應(yīng)不斷加強(qiáng)與社會(huì)學(xué)家、公共政策研究者合作,為社會(huì)的管理決策提供理論依據(jù)和方法建議,為日常生活,特別是各類突發(fā)事件導(dǎo)致人們心理壓力失衡,進(jìn)行正確引導(dǎo)和及時(shí)疏通,為社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
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