有的孩子常打架惹事，這是青少年時(shí)期常見(jiàn)的一種攻擊型人格。有這種心理疾患的青少年，心理發(fā)育不成熟，缺乏判斷分析能力和自我控制力，極易興奮和沖動(dòng)，稍有不順即魯莽從事。
攻擊型人格的形成，除了生理上小腦成熟延遲和內(nèi)分泌異常外，主要是由于心理原因所致。角色的認(rèn)同與攻擊性進(jìn)入青春期的男孩子，常喜歡在同齡人或異性面前顯示自己是多么英勇的男子漢。自卑心的補(bǔ)償方式是這類青少年往往學(xué)習(xí)成績(jī)較差，但還有不甘人后的虛榮心，感到自卑，所以常常以攻擊性的行為顯示自己的優(yōu)勢(shì)以求心理補(bǔ)償。家庭原因父母溺愛(ài)型的孩子，不易忍受委屈。專制型家庭的孩子常受到打罵，孩子就會(huì)模仿家長(zhǎng)的言行。社會(huì)原因暴力影片、武俠小說(shuō)等殘忍打斗的場(chǎng)面，使缺乏分析能力的青少年極易受到熏染；社會(huì)上老實(shí)人“吃虧”的觀念也使青少年容易產(chǎn)生攻擊性行為。

青少年攻擊型人格的矯治主要有下列方法：鼓勵(lì)和幫助青少年經(jīng)常進(jìn)行反躬自問(wèn)，認(rèn)識(shí)攻擊性行為對(duì)個(gè)人和集體以及對(duì)社會(huì)的危害，耐心勸導(dǎo)他們把精力用到學(xué)習(xí)上去。培養(yǎng)各種愛(ài)好與興趣，使其把能量釋放到正確的渠道中去。培養(yǎng)必要的涵養(yǎng)，減少和避免攻擊性行為的發(fā)生。鼓勵(lì)和引導(dǎo)好的行為，樹立改正的信心。